Эти мероприятия позволяют оценить уровень адаптации каждого ученика к новым условиям обучения, выявить детей, испытывающих тревожность, трудности в общении, проблемы с освоением учебной программы. Используются различные методики: анкетирование, наблюдение, проективные тесты, индивидуальные беседы.
Студенты 4 курса, под руководством опытных педагогов-психологов Куроченко Марины Николаевны и Безруких Анны Андреевны, получают ценный практический опыт работы с детьми, учатся применять теоретические знания в реальных ситуациях. Для пятиклассников это возможность получить квалифицированную помощь в адаптации к новым условиям, почувствовать поддержку и уверенность в своих силах.
По результатам диагностики разрабатываются индивидуальные рекомендации для каждого ученика, а также общие рекомендации для учителей и родителей. Это позволяет создать благоприятную среду для успешной адаптации пятиклассников и дальнейшего развития их личности. Такой комплексный подход повышает эффективность адаптационного периода и способствует формированию позитивного отношения к учебе.
Фотографии
